Závěr hodiny je pro učitele stejně důležitý jako jeho úvod. Dozvídáme se v něm, co žáky nejvíce zaujalo a co si z hodiny odnáší, jak byli se svojí prací spokojeni, ale také co dalšího je k tématu ještě zajímá. Podobně jako v jakékoli jiné části hodiny, i na konci je dobré mít zásobárnu různých aktivit, které se pro tuto závěrečnou fázi hodí a ze kterých můžeme v případě potřeby čerpat. Výběr konkrétní techniky totiž záleží na mnoha proměnných. Roli může hrát počet žáků, jejich dosavadní zkušenost s reflexemi, cíl proběhlé hodiny, i metody výuky, které jsme v hodině použili. V neposlední řadě je důležité, kolik času můžeme této závěrečné fázi věnovat. V rámci tohoto webináře proto společně prozkoumáme různé možnosti, jak reflexi na konci hodiny pojmout. Budeme sdílet různé pomůcky a materiály, které mohou reflexi zefektivnit a také ji pro děti udělat atraktivnější.