Cílem vzdělávacího programu je ukázat pedagogickým pracovníkům, jak lze využitím dramatických technik rozvíjet znalosti žáků v anglickém jazyce, zvyšovat jejich motivaci, budovat jejich pozitivní vztah k předmětu, rozvíjet jejich komunikační kompetence, ale třeba také zábavně a tvořivě procvičovat vybrané gramatické struktury či slovní zásobu.

Zařazení dramatických technik do výuky angličtiny umožňuje žákům používat jazyk přirozeně, jako prostředek komunikace. Pomáhá žákům se specifickými vzdělávacími potřebami, žákům, kteří preferují kinestetické formy učení. Umožňuje každému zažít úspěch. Podporuje osobnostně sociální rozvoj žáků, pomáhá budovat dobré vztahy v kolektivu, spolupracovat pomáhá psychohygieně. Může být prevencí rizikového chování. Rozvíjí schopnost řešit problémy i empatii. A navíc – žáci se budou bavit a na hodiny angličtiny se těšit.

Divadelní a dramatické aktivity lze zařazovat již u začátečníku, ale také u velmi pokročilých a starších žáků.