V oblasti didaktických her a aktivit herního a soutěžního typu budou diskutována tato témata:
 Didaktické hry podporující rozvoj komunikačních dovedností žáků
 „Matematické křížovky“ a jejich využití
 Diskuse o možnostech zařazení her do vyučování jak v závislosti na věku, tak i na úrovni matematických znalostí a dovedností žáků

V oblasti objevování budou diskutována hlavně tato témata:
 Příprava aktivit pro objevování v matematice
 Od konkrétních modelů k obecnějším vztahům
 Komunikace mezi žákem a pedagogickým pracovníkem a mezi žáky
 Zařazování návodů a rozšíření
 Vysvětlování a dokazování

 Ukázky vhodných situací pro využití na základní škole